Produktdetaljer
Produktmærker


- Nøjagtig struktur af taljevævet og tydelige tegn på kropsoverfladen: komplette 1 til 5 lændehvirvler (hvirvelkrop, hvirvelbueplade, torntårne), korsbenet, korsbenshul, korsbenets vinkel, supraspinøst ligament, interspinøst ligament, ligamentum flavum, hård rygsøjle. Membraner og perle-retikulum, samt subduralt retikulum, epiduralrum og korsbenskanal dannet af ovenstående væv; den posteriore øvre iliac-hvirvel, iliackammen, thorakalt torntårne og lumbal torntårne.
- Følgende operationer er mulige: lumbal anæstesi, lumbalpunktur, epidural blokade, kaudal nerveblokade, sakral nerveblokade, lumbal sympatisk nerveblokade.
- Simulering af medicinsk model i naturlig størrelse af lumbalpunktur. Denne model har et 1:1 forhold mellem kroppen, elasticitet og nøjagtig menneskelig anatomi. Den simulerede, standardiserede patient placeres i en ilateral position, med ryggen vinkelret på sengefladen, hovedet bøjet forover mod brystet, knæene bøjet mod maven, og overkroppen er buet.
- Taljen kan bevæges. Operatøren skal trække patientens hoved i den ene hånd og holde underekstremiteterne ved knæhasen med den anden hånd, så rygsøjlen kan kyfoses og udvide det intervertebrale rum for at fuldføre punkteringen.
- Simulering af lumbalpunktur er reel: Når punkteringsnålen når det simulerede ligamentum flavum, øges modstanden, og der er en følelse af elasticitet; gennembruddet af det gule ligament har en tydelig følelse af tømning, det vil sige, at det kommer ind i epiduralrummet, og der er negativt tryk (på dette tidspunkt injektion af bedøvelsesvæske. Det er epidural anæstesi); fortsætter nålen ind i dura mater og perlomentum, en anden følelse af tømning opstår.

Tidligere: Undervisningsmodel, manikinundervisningsmodel – Avanceret synkemekanismemodel til medicinsk praksis-samlingsdisplay – Nødbehandlingsmetode for patienter med ulykker Næste: Avanceret baldeinjektionstræningsmodel, baldemuskelinjektion og anatomisk struktur, 3 intramuskulære injektionstræningsmetoder, til sygeplejerskestuderende, lægepraksisuddannelse