For nylig blev en ny model for mandlig kateterisering officielt introduceret i den medicinske undervisning, hvilket har været en stor hjælp til den kliniske færdighedstræning af medicinstuderende og medicinsk personale.
Den mandlige urinkateterisationsmodel er i høj grad reproducerbar af menneskelige fysiologiske karakteristika i udseende og struktur og kan nøjagtigt simulere anatomien i det mandlige urinsystem. Materialet er blødt og elastisk, og berøringen er realistisk, hvilket giver brugerne en oplevelse tæt på den virkelige kliniske scene under operation og praksis.
Kateterisering er en fundamental og kritisk klinisk færdighed i den medicinske uddannelse. Tidligere var undervisningen primært afhængig af teoretisk forklaring og begrænsede praktiske muligheder, og det var vanskeligt for de studerende at mestre operationspunkterne på kort tid. Fremkomsten af denne model løser effektivt dette problem. Den giver medicinstuderende mange muligheder for gentagen øvelse, der hjælper dem med at blive fortrolige med kateteriseringsprocessen og præcist mestre intubationsdybden, vinklen og andre vigtige operationelle færdigheder, hvilket i høj grad forbedrer undervisningseffekten og læringseffektiviteten.
Der er dog mange overvejelser, når man bruger denne mandlige kateterisationsmodel. Før brug skal operatørerne rengøre og desinficere deres hænder for at forhindre resterende bakterier inde i modellen og dermed sikre et hygiejnisk miljø til efterfølgende øvelser. Under operationen skal standard kateterisationsprocessen følges nøje, og operationen skal være skånsom for at undgå at beskadige modellens indre struktur og ydre materiale på grund af for stor kraft, hvilket vil påvirke dens levetid og simuleringseffekt. Efter hver brug skal modellen omhyggeligt rengøres og desinficeres efter behov og placeres et tørt og køligt sted i henhold til den korrekte opbevaringsmetode for at forhindre deformation eller beskadigelse af modellen.
I øjeblikket er denne model for mandlig kateterisering blevet promoveret og brugt på en række medicinske fakulteter og institutioner og har modtaget bred ros. Med den løbende forbedring af den medicinske uddannelses krav til praktisk drift forventes denne type højsimuleringsundervisningsmodel at blive populær på flere universiteter og institutioner, fortsat fremme udviklingen af medicinsk uddannelse og bidrage til uddannelsen af medicinske talenter af høj kvalitet.
Udsendelsestidspunkt: 3. april 2025
