# Undervisningsmodel for den menneskelige tolvfingertarms anatomi – En præcis hjælpeløsning til undervisning i medicinsk uddannelse
I. Produktoversigt
Denne undervisningsmodel for anatomi af den menneskelige tolvfingertarm overholder nøje standarderne for menneskelig anatomi og præsenterer nøjagtigt den anatomiske struktur af tolvfingertarmen og dens tilstødende organer såsom lever, galdeblære og bugspytkirtel. Den tilbyder et yderst realistisk og aftageligt undervisningsværktøj til medicinsk uddannelse, klinisk demonstration og anatomisk forskning, der hjælper fagfolk med at analysere den anatomiske logik og de patologiske forbindelser i fordøjelsessystemet i dybden.
Ii. Kerneværdier
(1) Gennembrud inden for anatomisk nøjagtighed
Ved at benytte menneskelige tværsnitsanatomiske data og 3D-modelleringsteknologi gengiver modellen nøjagtigt de morfologiske karakteristika for bulbus duodenum, den nedadgående del, den horisontale del og den opadgående del og præsenterer tydeligt de mikroskopiske strukturer såsom duodenalpapillaen og de cirkulære folder. Forløbet af portvenen, leverarterien og den fælles galdegang i det hepatoduodenale ligament, såvel som deres tilstødende forhold til bugspytkirtelhovedet, replikeres alle 1:1, hvilket giver en "guldstandard"-reference til undervisning i fordøjelsessystemets anatomi.
(2) Modulær undervisningstilpasning
Den anvender et aftageligt design med flere komponenter, der gør det muligt at adskille og kombinere hver sektion af leveren, galdeblæren, bugspytkirtlen og tolvfingertarmen uafhængigt. Den understøtter trinvis undervisning fra lokal anatomi (såsom separat visning af den nedadgående del af tolvfingertarmen og åbningen af bugspytkirtelgangen) til systematisk association (fuld præsentation af lever-galdevejs-bugspytkirtel-tolvfingertarmen-banen) og er velegnet til forskellige scenarier såsom grundlæggende anatomiundervisning og træning i diagnose og behandling af sygdomme i fordøjelsessystemet, hvilket hjælper praktikanter med at opbygge et tredimensionelt videnssystem af "makroskopisk - mikroskopisk" og "lokal - systematisk".
(3) Professionel materialegaranti
Den er lavet af medicinsk kvalitets polymerkompositmaterialer med en biomimetisk vævstekstur og en farve, der gendanner den fysiologiske farve af menneskelige organer. Den er ikke tilbøjelig til oxidation eller deformation ved langvarig brug. Basen anvender et beslag i rustfrit stål og højdensitetsharpiks for at sikre modellens stabilitet. Den er velegnet til hyppige brugsscenarier såsom medicinske fakultetslaboratorier og kliniske færdighedstræningscentre og giver langvarig og pålidelig hardwaresupport til undervisningsdemonstrationer og praktisk træning.
III. Anvendelsesscenarier
- ** Medicinsk uddannelsessystem **: I anatomikurserne på medicinske universiteter fungerer det som et visuelt undervisningsmiddel til teoretisk undervisning for at hjælpe lærerne med at forklare de vigtigste punkter i duodenal anatomi. I laboratorietimerne får de studerende praktiske øvelser i at adskille og identificere strukturer, hvorved deres hukommelse om anatomisk viden styrkes.
- ** Kliniske træningsscenarier **: I specialiserede træningsprogrammer såsom gastroenterologi og almen kirurgi bruges det til at analysere det anatomiske grundlag for sygdomme som duodenalsår og perampullær kræft og til at hjælpe med at konstruere klinisk tænkning. Før den kirurgiske simuleringstræning skal kirurgerne hjælpes med at gøre sig bekendt med de anatomiske lag i det kirurgiske område.
- ** Fremme af popularisering af medicinsk videnskab **: I hospitalers sundhedscentre og udstillingshaller for popularisering af medicinsk videnskab forklares viden om fordøjelsessystemets sundhed til patienter og offentligheden på en intuitiv måde, hvilket letter udviklingen af sygdomsforebyggelse og popularisering af sundhedsvidenskab.
Denne model tager anatomisk nøjagtighed som grundlag og undervisningens praktiske anvendelighed som orientering, og yder professionel undervisningsstøtte til alle led inden for medicinsk uddannelse, hjælper med at dyrke medicinske talenter af høj kvalitet og fremmer en dyb integration af undervisning i fordøjelsessystemets anatomi og klinisk praksis.
Opslagstidspunkt: 6. juni 2025