Menneskelig organuddannelsesmodel anatomidisciplin menneskelig larynx forstørret anatomisk model
Menneskelig organuddannelsesmodel anatomidisciplin menneskelig larynx forstørret anatomisk model
Produktinformation
Menneskelig organuddannelsesmodel anatomidisciplin menneskelig larynx forstørret anatomisk model
Modellen viste, at larynxbrusken, larynxforbindelsen, larynxmusklen, larynxhulen og andre strukturer, cricoarytenoidleddet kan bevæge sig, hvilket simulerer funktionen med at åbne stemmedøren eller lukke glottis, og epiglottitisbrusk kan bevæge sig op og ned for at dække strubehovedet.
Der var 24 positionsindikatorer.
Struktur
1. Vis larynxbrusk, larynxartikulation, larynxmuskel og larynxhulrum
2. Cricoarytenoidleddet kan bevæge sig for at simulere funktionen af at åbne den høje dør eller lukke glottis
3. Epiglottis kan bevæge sig op og ned for at dække larynx
4. I alt 24 positionsindikationsmærker.
2. Cricoarytenoidleddet kan bevæge sig for at simulere funktionen af at åbne den høje dør eller lukke glottis
3. Epiglottis kan bevæge sig op og ned for at dække larynx
4. I alt 24 positionsindikationsmærker.
Specifikation
1. PVC materiale af høj kvalitet, sikkert;
2. Farvekontrast, 24 positionsnummeridentifikation, klar;
3. Computerfarvematchning, håndtegning, omhyggeligt håndværk
2. Farvekontrast, 24 positionsnummeridentifikation, klar;
3. Computerfarvematchning, håndtegning, omhyggeligt håndværk
4. Støtten er stabil og egnet til undervisning, forklaring og læge-patient kommunikation
Specifikation
Menneskelig organuddannelsesmodel anatomidisciplin menneskelig larynx forstørret anatomisk model
| Navn | forstørret anatomisk model af menneskelig larynx |
| Materiale | PVC af høj kvalitet |
| Størrelse | 14*14*31 cm |
| Pakning | 30*30*32 cm, 4 stk./karton, 4,5 kg |
| Anvendelse | Studie af den menneskelige anatomi |
| Detaljer | Visning af bevægelsesprocessen i larynx-epiglottisbrusk for at hjælpe med at forstå morfologien og strukturen af luftveje og stemmeorganer. |
Produktanvendelse
Modellen er meget anvendt inden for følgende områder:
1. skole
*Billedeintuitivt og enkelt
*Gør undervisningen mere levende
*Gør undervisningen mere levende
2. Hospital
*Kommunikation mellem læge og patient
*Praktikanter uddyber deres kognition
3. Laboratorium
*Medicinsk forskning
*Permanent opbevaret
4. Udstilling
*Udstillingsdekoration
*Fokus på detaljer og kvalitet
